W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele wszystkich partnerstw (koordynatorzy, nauczyciele i seniorzy) współpracujących przy realizacji projektu ActivICT. Program dwudniowego spotkania wypełniony był prezentacjami, dyskusjami i rozmowami. Mieliśmy również okazję zwiedzić sale wykładowe i warsztatowe, w których portugalscy studenci trzeciego wieku realizują pasje i podnoszą swoje kompetencje m.in. w zakresie technologii ICT.

Ze strony Ośrodka Kultury im. C. K. Norwida w Krakowie, miejskiej instytucji kultury współpracującej z Krakowskim Centrum Doskonalenia Kadr Oświatowych w spotkaniu udział wzięły: Małgorzata Hajto i Joanna Kornas-Chmielarz – odpowiedzialne za działania związane z przygotowywaniem programów, promocją oraz edukacją ICT seniorów.

Pierwszy dzień spotkania to prezentacje partnerów i seniorów, w których pokazywano kolejne działania podejmowane na rzecz podnoszenia kompetencji seniorów w zakresie ICT. Partnerzy hiszpańscy zaprezentowali kanon edukacyjny seniorów w zakresie ICT, do którego włącza się również portale społecznościowe, popularne w sieci: facebook, myspace, twitter itp. oraz blogi. Aktywni seniorzy sami prowadzą blogi, na których m.in. opisują postępy i trudności podczas kursów oraz dzielą się własnymi refleksjami. Blogi o szkoleniach prowadzą również nauczyciele ICT. Hiszpańscy seniorzy z Jaume I University szerzej prezentują swoją aktywność i umiejętności internetowe na stronie www.wikisenior.es.

Hiszpańscy seniorzy, uczestnicy projektu, podkreślali istotność komunikacji cyfrowej, która umożliwia stworzenie pomostu między starymi i młodymi. Internet może stać się miejscem wymiany doświadczeń i przekazywania tradycji młodym.

Prezentacja, przygotowana w Sastamala College Senior pokazywała doświadczenia dotyczące cech dobrego nauczyciela, niezbędnych kwalifikacji zawodowych i osobistych, doświadczenia oraz ważności poczucia humoru. Skandynawscy seniorzy opowiadali o wygodzie i nowych możliwościach, które odkryli korzystając z Internetu i komunikując się za pomocą Skype’a.

Pierwszego dnia przedstawiona została również nasza - krakowska prezentacja, pokazująca ofertę Ośrodka Kultury im. C.K. NORWIDA dla seniorów z Nowej Huty i Krakowa www.okn.edu.pl/seniorzy. Szczegółowo zaprezentowałyśmy kurs „Aktywni w sieci”, który został opracowany i przygotowany do realizacji w oparciu o europejskie wzorce edukacji ICT. Celem kursu jest przygotowanie do samodzielnego prowadzenia portalu dla seniorów i kierowania działaniami informacyjno-reklamowymi Klubów Seniora poprzez własną stronę internetową, a także włączenie środowiska seniorów do aktywnego uczestniczenia w społeczeństwie informacyjnym, aktywizowanie do poszerzania wiedzy i umiejętności komputerowych niezbędnych we współczesnym świecie. Pewne elementy kursu zostały już przetestowane. Całość, w ilości 40 godzin, będzie realizowana po otrzymaniu dofinansowania.

W kolejnym dniu spotkania przedstawiciele partnerstwa i nauczyciele z Udine – (UFA). Pokazali metodologię i zakres prowadzonych szkoleń ICT. Podkreślali rangę i wagę atmosfery podczas nauki. Ważne według nich jest tworzenie klimatu współpracy a nie współzawodnictwa między seniorami. A także utrzymywanie wzajemnych kontaktów (uczeń – nauczyciel) poprzez Internet, już po zakończonym kursie. Podkreślono konieczność „zmiany miejsc” podczas kursu, tak aby seniorzy nie przyzwyczajali się do jednego komputera ale uczyli się pracować na różnych stanowiskach. Wymusza to inny sposób zapamiętywania i łatwiej jest po kursie zacząć prace na własnym sprzęcie.

Norbert Borner z VHS (Niemcy) przedstawił program realizowanego z powodzeniem kursu obsługi aparatów cyfrowych. Program kursu koncentruje się na zaznajamianiu seniorów z kolejnymi tematami: technika aparatu cyfrowego, karty pamięci i ich pojemność w przeliczeniu na zdjęcia, transfer zdjęć z aparatu na komputer, podstawowa obróbka zdjęć w programie Picasa, publikowanie zdjęć w Internecie (picasaweb), program Aquasoft Photo Album do przygotowywania pokazów slajdów.

Bardzo ciekawa i inspirująca była prezentacja Fabrizio Boldrini z Villa Montesca Study and Training Centre. Przedstawił on realizowany pomysł na „miękkie uczenie” z wykorzystaniem potencjału uczniów, tworząc sytuacje, które wspomagają i inspirują edukację. Projekt o nazwie the CLAN project (Continuous Learning for Adults with Needs) ma pomóc i umożliwić podnoszenie i utrzymanie kompetencji osobom, które z różnych przyczyn nie mogą uczestniczyć w tradycyjnej edukacji. Tworzy się dla nich osobisty harmonogram zajęć, a kontakty odbywają się za pomocą Internetu. Nad całością czuwa moderator. Grupy tworzy się w oparciu o zainteresowania. Efektem pracy jednej z grup jest „emocjonalna mapa miasta”, z której ma wyłonić się „emocjonalny przewodnik po mieście”.

Ostatnia prezentacja należała do grupy rumuńskiej, która nadal pracuje nad wdrażaniem i przystosowanie programu Skype do warunków rumuńskich. Zaprezentowali również rumuński portal społecznościowy www.neogen.ro zawierający m.in. blogi, gry, działy poświęcone kuchni, hobby.

Spotkanie w Evorze pokazało nam różnorodność podejścia do uczenia seniorów w Europie, a także uświadomiło jak jeszcze wielkie są przepaści kulturowe i edukacyjne pomiędzy różnymi częściami wspólnej Europy. Dlatego też ważne są takie spotkania, które umożliwiają poznanie innych ludzi, innych sposobów myślenia i temperamentów. Lepsze, bezpośrednie poznanie pozwala na przełamywanie nieufności i barier i umożliwia współpracę.